Isabelle kreeg de danskriebels al te pakken op vierjarige leeftijd, toen ze startte met klassiek ballet bij docente Mien Pauwels. Sindsdien is dans een rode draad in haar leven.
Al op jonge leeftijd nam ze tweemaal deel aan de examens van 'The Royal Academy of Dance London', waarvoor ze telkens meteen slaagde. Hoewel haar hart vooral bij klassiek ballet ligt, bouwde ze ook ervaring op in diverse andere dansstijlen.

Doorheen de jaren stond Isabelle op tal van podia in België, waaronder de groenzaal, de Capitole, de Scala in Gent.
Ze schitterde in de woord- en dansproductie Onderwegvan Hugo Van Laere en maakte deel uit van de interactieve show Kerstmagie.
Ook in de Ierse en Highland dance is ze actief: disciplines waarin ze niet alleen meerdere keren goud behaalde, maar ook titels als 'Overall Highest Score' op danswedstrijden wist te veroveren. Deze stijlen brachten haar op indrukwekkende internationale podia, zoals de Ahoy in Rotterdam, de Mercedes Benz Arena in Berlijn en de TUI Arena in Hannover, waar ze danste in Music Show Scotland.

Naast haar dansparcours legde Isabelle ook een sterke academische basis voor een goede pedagogische aanpak. 
In 2009 behaalde ze met grote onderscheiding haar diploma Toegepaste Psychologie en in 2012 rondde ze haar opleiding tot Dansdocente af. Aansluitend trok ze naar Londen om zich verder te verdiepen in de ballettechniek.
Om haar leerlingen de best mogelijke begeleiding te kunnen bieden, blijft Isabelle zich bijscholen in binnen- en buitenland.
Zo is ze sinds juni 2017 ook een Certified Teacher 'Progressing Ballet Technique'. 

Vandaag leidt Isabelle met volle overtuiging dansschool Favole, waar ze ook zelf met plezier verschillende balletklassen verzorgt. Daarnaast wordt ze geregeld gevraagd voor workshops bij externe organisaties.
Haar gevoel voor choreografie kon ze reeds meermaals tentoonsprijden in dans- en theaterproducties voor zowel jeugd als volwassenen en voor haar wedstrijdteams waarmee ze al verschillende prijzen behaalde, waaronder ook op het Belgisch Kampioenschap.